Cos humà

Normalment, el més fàcil és pensar que tots els cossos són compactes i la seva matèria és uniforme. La pedra ho és, una bossa plena de sorra, l'aigua que omple la galleda, una cera per pintar, la fusta del moble ...

Però els éssers vius estem fets d'òrgans, que portem dins el cos i ens omplen d'una manera estranya. Hi ha buits aquí dins, com el de l'estómac o el de l'esòfag, i vísceres que funcionen soles, glàndules que deixen anar substàncies, i un cor que batega, suspès a un costat del pit, encarregat de bombejar la sang de les venes. I després hi ha els ossos, és clar, i els músculs, mare meva tot el que ens cap!

El miris per on ho miris, el cos humà (qualsevol cos viu), és una obra mestra. Quants anys creieu que ens hauria portat idear una màquina tan perfecta i tan engranada si no la coneguéssim?

Els materials que trobareu en aquesta secció serveixen per desentranyar aquests misteris i potser plantejar-se altres molts sobre el nostre cos humà. Hi ha materials que donen respostes i d'altres que ajuden a crear-les, o tot alhora!

Ja des de molt petits/es observem les nostres extremitats i ens fascinem amb el seu moviment i més endavant, amb el seu domini. Aprenc a nomenar-me, a conèixer els límits del meu jo respecte als/les altres. Amb el pas de temps, a través del joc simbòlic, també apareix reflectida aquesta curiositat per nosaltres mateixos/es. Juguem a ser metges, dentistes, i ens observem uns als altres amb sorpresa.

Si sou profes, acompanyants o mestres/es, tant si treballeu a les aules amb metodologia ABP, per projectes o d'altres formes, arriba un moment en què el cos humà es converteix en objecte d'estudi i és una passada la quantitat d'interès que suscita en les nenes i els nens. A la classe d'una de les nostres filles, fins i tot van muntar un hospital i van determinar hores de consulta i tot, amb una sala d'espera en tota regla que van habilitar al passadís. Hi havia per suposat també una farmàcia de guàrdia sempre oberta i unes radiografies velles els servien per poder diagnosticar trencaments de tíbia o de clavícula. Així, jugant, van anar aprenent els noms també dels ossos, entre d'altres (entre moltes altres coses).

Nosaltres també som unes fascinades de el cos humà i en aquesta secció tenim materials que ens hauria semblat genial tenir-los a classe o a casa quan érem petites, per explorar. Com es pot entendre millor el cos humà i la singularitat del seu esquelet si no és veient-ho de la manera més real possible?

Activitats tan quotidianes com moure la mà, com ho fem? Amb una de les radiografies que tenim a la web, per exemple, podem entendre que dobleguem els dits gràcies a la meravellosa presència de les articulacions, que subjecten tots els ossos com si fossin frontisses. I el genoll? Heu vist alguna vegada el disseny tan perfecte d'un genoll? Fascinant.

Per als/les més petits/es tenim puzles del cos humà i les maquetes de el cos humà els serveixen per entendre la disposició dels òrgans en el cos, la seva forma, la seva estructura, sabrem dir per a què serveix cadascun? Què ens passa quan estem malalts, quins són els símptomes?

El cos humà és una màquina meravellosa i dissenyada amb molt d'enginy. Conèixer-la és divertit i acostuma cridar l'atenció a molts nens i nenes. Esperem que amb aquests materials, pugueu acompanyar-los en els seus descobriments.