La importància de treballar amb les mans

08/09/2015. Categories: Cròniques del jugar , Mirada pedagògica , Parlem dels nostres productes

Us compartim un article molt bonic sobre la importància de treballar amb les mans que va ser publicat originalment en www.demicasaalmundo.com

 

 

Tasques com cosir o teixir tenen un gran valor pedagògic des de l'etapa d'educació infantil. Això és una cosa que la educació Waldorf , una pedagogia que pretén educar l'ésser humà de manera global (cap, cor i mans), té molt present, de manera que els treballs fets a mà i l'artesania formen bona part del seu currículum.

 

A casa també ho tenim en compte, només has de veure la nostra secció DIY per fer-te una idea, i precisament per això, avui et porto 2 tutorials senzills i pràctics que poden fer els nens i nenes a partir de 4 anys.

Quins són els beneficis de fer tasques?

La pràctica de les manualitats i labors no té la intenció d'oferir només un passatemps agradable, sinó que hi ha moltes raons per les quals la pedagogia Waldorf advoca per elles. Podríem resumir de la següent manera:

Reforcen el desenvolupament d'habilitats importants:

La psicomotricitat fina (això és una cosa que et vaig explicar fa poc quan t'explicava com preparar la lectoescriptura de forma natural), coordinació de moviments, la orientació espacial, permanència de l'objecte o la lateralitat .

 

Així quan Sunflower cus amb el seu bastidor coordinant les dues mans, i introdueix l'agulla sostenint-la amb precisió, entén que l'agulla que ha desaparegut darrere de la tela, hi és i ha de fer-la tornar en un punt proper al que se'n va anar, per acabar la puntada. Sembla una cosa senzilla, però el procés mental que exigeix ​​és molt complex .

 

Desenvolupen la imaginació i el pensament àgil:

Qualsevol tasca d'artesania desperta els poders creatius, ajudant al nen a desenvolupar una imaginació sana.

A més les activitats manuals, quan es practiquen segons el punt de vista artístic o artesanal, tenen també la funció de preparar per a situacions que es poden presentar més tard en la vida.

Rudolf Steiner, el creador de la pedagogia Waldorf , deia que el pensament equilibrat i el "bon judici" d'un adult dependrà molt més de si a un nen se li ha ensenyat a fer servir les seves mans i els seus dits de manera correcta i pràctica, que més tard, l'exercici del pensament lògic.

I és que s'estableix una connexió entre la mobilitat dels dits i els pensaments flexibles i la generació d'idees . Com si les puntades que entrenen els nens amb el moviment de les seves extremitats i els seus dits, reapareguessin més tard com a forces sanes per pensar.

Això pot semblar a priori alguna cosa absurd, i no obstant això, la neurociència ho està demostrant. Són diversos els estudis publicats ja que demostren el poder que tenen sobre el cervell, aquest tipus de tasques.

Són un passatemps agradable que genera vincle:

Realitzar aquest tipus de tasques manuals afavoreix la relació, promou i millora la comunicació i reforça el vincle. Els podem acompanyar fent la mateixa tasca, oferint- la nostra presència i disponibilitat , que és la veritable nutrició emocional que els nostres fills necessiten de nosaltres.

Afavoreix l'atenció plena:

La naturalesa rítmica i repetitiva de cosir o teixir afavoreix l'atenció plena i la consciència de l'aquí i l'ara , amb tots els beneficis que això pot proporcionar per al nostre benestar. La ciència ha demostrat, de fet, que aquest tipus d'activitats no estan tan allunyades de la meditació. No per res, el fenomen de les yarnbombers (miri la nostra acció yarn bombing per saber de què es tracta) afirma que 'el ganxet és el nou ioga! (i això es podria fer extensiu a qualsevol artesania) .

Com s'apliquen les manualitats en una escola Waldorf?

En el currículum Waldorf les tasques i altres artesanies estan molt presents ja des del Jardí d'Infància. En l'etapa d'infantil aprenen a cosir des dels 4 anys, i amb 5 ja utilitzen el teler.

 

En primer de primària, aprenen a fer punt (a la nostra escola es teixeixen ells mateixos la seva pròpia funda per la flauta), en segon comencen a treballar amb el ganxet , en cinquè curs fabriquen les seves pròpies joguines teixides , i acaben a secundària (en 1r i 2n d'ESO) confeccionant les seves pròpies peces de roba . M'encanta!

 

Tot i que la pedagogia Waldorf no és l'única que s'integra en el currículum aquestes activitats, a Finlàndia per exemple, estan incloses també en totes les etapes educatives.

 

Una cosa important a tenir en compte, és que aquestes tasques que li ensenyem al nen han de tenir un propòsit, una utilitat, que serveixin per a alguna cosa . Millor si cosim un tros de tela que després serà un coixí o teixim al teler per confeccionar una bossa o un estoig. Així el nen sent que el que fa, a més de ser una cosa bonica, serveix per a alguna cosa, el que augmenta el sentit pràctic del seu esforç, l'ajuda a entendre com funciona el món, i reforça la seva autoestima. Entens ara per què deia que les manualitats com cosir i teixir aporten molt més que entrenar la psicomotricitat fina? Per això, un maletí de labors com aquest de Jugar i Jugar em sembla un regal absolutament necessari per a qualsevol nen o nena des dels 3-4 anys .

 

2 DIYS per fer amb nens

Un coixí per agulles

Un DIY senzill per iniciar-se en la costura, des dels 4 anys.

 

 

Tan sols necessitaràs feltre, fils de colors, agulla i un bastidor . El nostre és de Jugar i Jugar , aquesta botiga on line de joguines naturals que tant ens agrada. El seu secció de manualitats és per dedicar-li un estoneta, m'ho quedaria tot!

 

És important donar-li l'oportunitat al nen/a perquè triï els colors de la tela i els fils que vulgui utilitzar cada moment. Millor si li posem el fil doble i deixem que faci les puntades lliurement per la tela . Procurant això sí, que intenti fer-les petites, sinó, en quatre puntades grans 'acaba amb el fil!

 

Després tallem la tela en forma arrodonida, busquem una posterior en un color que contrasti (i que triï també el nen/a) i cosim la vora, deixant una petita obertura per poder omplir de llana. El tanquem i llest!

 

Sunflower va fer aquest coixí a la seva escola durant el curs, i li ha agradat tant, tant que ja ha cosit a dos més per les seves àvies, i fins a les seves amigues, quan vénen a casa, també volen posar-se a cosir. És genial!

Una bossa fet amb teler

El teler té un efecte gairebé hipnòtic. A mi personalment m'agrada molt. A l'escola de Sunflower comencen amb el teler als 5 anys, però ella m'ho havia demanat tantes, tantes vegades que volia tenir un teler, que finalment, després de consultar-ho amb la seva mestra, vam aconseguir un de petit per a ella i un altre més gran per mi, que finalment també utilitza ella.

 

Per confeccionar la bossa l'únic que necessites és llana de colors que el nen/a pot anar combinant al seu gusto.Después el que cal fer és anar passant el bri (també pots posar dos brins juntes i s'aconsegueix un altre efecte) una corda dalt, una corda a baix, d'esquerra a dreta i viceversa. Després pentinem amb la pinta, per ajuntar les files.

 

Es pot passar el bri simplement fent un nuguet a l'extrem que serveix de guia, o utilitzant les peces de fusta que porta el mateix teler, el que al nen/a li vingui millor.

 

 

Quan s'ha teixit un rectangle d'uns 15x30 cm . aproximadament, ja pots treure-ho, doblegar per la meitat i cosir els laterals amb llana per tancar-los.

 

 

Per fer-li una nansa vam fer un plin plin amb 5 fils perquè fos més gruixut, i després afegim amb nuditos uns serrells als costats perquè quedés més vistós.

 

També li pots posar un folre de tela per dins, encara que no cal. I voilà! Una bossa fet i dissenyat de principi a fi per una nena de 5 anys, no vegis el que li agrada!

 

Altres exemples de labors amb nens petits

ALTRES TELERS:

 

Hi ha un altre tipus de telers més senzills , com el d'estrella o de forquilla , que serveixen per fer cordons multicolor que es poden utilitzar per a diversos usos (polsera, collaret, cordons de les sabates, per penjar abrics ...)

 

El teler d'estrella és el que més li agrada a Sunflower. Per evitar que els fils no s'enredin, els enrotllem cada un a unes pinces de roba (les té totes decorades per ella mateixa ;-)) i quan el mou fa musiqueta, i això a ella li encanta.

 

FER POMPONS:

FER COLLARETS AMB COMPTES DE FUSTA I ABALORIS:

 

Tots els nostres materials són de Jugar i Jugar , on pots trobar un gran repertori de telers i accessoris de tot tipus per fer manualitats. Ja ho saps, ara que tenim més temps en vacances, a fer tasques tots junts!

Afegir un comentari