Jugar i jugar / espais de joc

Propostes Jugar i Jugar

Espais de joc

Fa algun temps ja us vam parlar del joc de qualitat, un dels principals motors de Jugar i Jugar.

Alguns factors determinants del joc de qualitat són l’estat de conservació dels materials i la manera com estan organitzats. Això té a veure amb la dignitat i el valor que els atorguem, amb el respecte que transmetem als infants i el que sentim pels seus objectes de descoberta i de joc.

Avui volem parlar-vos de com estructurem els espais destinats al joc. Els pares i mares tenim una responsabilitat i un repte importants: retirar una part dels materials antics, organitzar els nous, ubicar-los per aconseguir uns espais atractius que convidin al joc espontani i creatiu dels petits.

Creiem que els materials i els espais de joc tenen la mateixa importància que els altres objectes i estances de la casa; per això endreçar, netejar, decorar, és tan aplicable al nostre dormitori o a l’escriptori com als prestatges de les joguines; a la roba, la vaixella o els aparells electrònics, com a l’espai on poden construir un garatge de cotxes o una casa de nines. Les seves eines de treball, d’indagació i descobriment, són tan eficaces i útils com el nostre ordinador portàtil.

Els infants ocupen, utilitzen i gaudeixen dels espais de joc quan són espais oberts, suggerents i adequats al seu estadi evolutiu. Una proposta per a nadons, per exemple, podria ser així:

Finalment, hem reunit algunes paraules útils per revisar els nostres espais de joc:

Ordre. Té a veure amb la ubicació de les joguines, endreçades en paneres, capses o cistells, que facilitin la diferenciació. Els contenidors grans tendeixen a la mescla i l’acumulació, mentre que els contenidors petits permeten veure’n el fons, guardar-hi menys volum d’objectes i no barrejar continguts. Ordre simple, accessibilitat, evitar un ambient carregat, i tenir present que el protagonisme sigui de l’infant, no pas del mobiliari.

Quantitat. Molts tendim a l’excés d’oferta de materials i joguines. Els infants necessiten un nombre relativament reduït de propostes que els permetin indagar per sí mateixos, i els materials dels que puguin responsabilitzar-se. Una quantitat desmesurada no els aporta més curiositat, ni més alegria, sinó una saturació d’estímuls que els desmotiva i els dispersa.

Conservació. Els objectes de joc (com les nostres eines de treball) són útils si estan ben conservats. Si els tenim trencats, falten peces, estan molt bruts o tenen desperfectes, els podem reparar, netejar o restaurar, en definitiva, tenir-ne cura.

Rotació. No tots els materials de joc han d’estar disponibles a l’espai habitual. Si observem quines preferències i interessos té l’infant, podem separar i retirar-ne temporalment una part. Canviar de tant en tant els materials, els llocs i els usos de l’espai és atractiu i obre la porta a noves possibilitats.

Moviment. En els espais interiors, tendim a oblidar o a creure impossible oferir propostes de moviment. El moviment és una de les principals necessitats del seu desenvolupament i, sent una mica creatius, podem incloure fàcilment alguna opció a casa: hamaca, escala, corda penjada, altell amb matalassos, coixins d’escuma polivalents...

L’expressió artística. El material d’expressió plàstica és un bàsic: paper i cartró, tisores, llapis, ceres i pintures, pinzells, papers especials, cola, capses i envasos reutilitzables, cartrons diferents, suro, feltre... Els infants exploren amb gran profunditat a través de les manualitats, i sovint s’equilibren amb activitat artística (responent a necessitats reflexives i expressives) després d’estones de moviment i de joc més dinàmic. Com en la resta de materials, més valdrà poca quantitat i de qualitat que molta abundància de material poc sòlid, i evitarem acumular llapis trencats, ceres aixafades, plastilina massa desgastada.

Us animem a revisar els vostres espais de joc, i a fer-hi, a poc a poc, petits canvis. Segurament tant els vostres fills com vosaltres us sorprendreu!