Si tienes cualquier duda sobre productos, envíos, entregas, etc.
mira en preguntas frecuentes o contacta con nosotros:
972 28 73 21
Email
Necesito Asesoramiento
Utensilios del hogar
A veces, pasa que nos rompemos la cabeza intentado ofrecerles los mejores materiales y diseñándoles los mejores espacios de juego y nos olvidamos de todas las oportunidades que ofrece la vida cotidiana para crecer jugando. Como siempre decimos, los niños y las niñas no diferencian entre jugar y vivir, ¿por qué nos empeñamos en separarlo nosotros/as… Leer +
Utensilios del hogar
A veces, pasa que nos rompemos la cabeza intentado ofrecerles los mejores materiales y diseñándoles los mejores espacios de juego y nos olvidamos de todas las oportunidades que ofrece la vida cotidiana para crecer jugando. Como siempre decimos, los niños y las niñas no diferencian entre jugar y vivir, ¿por qué nos empeñamos en separarlo nosotros/as?
Cuando nos imitan, no están haciendo el payaso. Están haciendo una conexión con el mundo al que pertenecen, buscando su espacio, sintiéndose una persona más del grupo. Es maravilloso y es el inicio para potenciar rutinas y responsabilidades que les vienen fantásticamente para su desarrollo. Y cuanto más autónomos/as sean,, mejor. Por eso os aconsejamos: materiales de calidad y accesibilidad a los mismos (a su altura y siempre guaradados en el mismo sitio).
La metodología Montessori da mucha importancia a incluir en la vida cotidiana y en sus rutinas a toda la familia, contando con los/las más pequeños/as. Para ello, es fundamental poner a su alcance utensilios adecuados, de buena calidad, que sirvan de verdad para lo que supuestamente están diseñados. Igual que a los adultos y adultas, los niños diferencian y aprencian los utensilios del hogar que son funcionales y bien hechos. A ellos tampoco les gusta barrer con una escoba que no barre, ni con fregonas que no absorben nada.
Utensilios del hogar reales adaptados a su tamaño, como un simple tendedero hecho de madera y cuerdas, es un canal más para experimentar con el juego simbólico, para imitar lo que hacen los/las adultos/as con herramientas de su medida.
Os animamos a que les permitáis recorrer los ciclos completos que acompañan estos utensilios. Por ejemplo, en el caso del tendedero, que no solo les dejéis colgar prendas pequeñas secas, sino que les permitáis también experimentar el lavarlas a mano, tenderlas, doblarlas llegado el momento… de modo que el aprendizaje se vuelva más vivencial. Sobre todo si son pequeños/as, porque este tipo de ciclos tan evidentes (ensuciar – lavar – tender – doblar – usar – ensuciar) son maravillosos entre los 3 y 5 años. Os vais a sorprender.
La cocina es igualmente un laboratorio fascinante para poner en marcha el juego simbólico de primera mano. Herramientas como los cuchillos para niños y niñas, o los peladores y cortadores de fruta y verdura para niñas y niños como lo son las Chips machine., les permitirán pasarse horas en la cocina preparando divertidos platos reales para la comida o las cenas familiares. Y por supuesto, si les permitimos hacer el ciclo completo como ir a la compra, preparar los ingredientes, poner la mesa, colaborar en recogerla y poner el lavavajillas o fregar, barrer… el aprendizaje será maravilloso.
Cocinar es una de las cosas que aún hacemos casi a diario y ofrecerles la posibilidad de hacerlo con nosotros/as, es una forma de invitarles a participar, a imitar y también, sobre todo con el tiempo, una oportunidad de aprender motricidad, matemáticas, física, paciencia…
Si se convierte en una actividad cotidiana, es además, un espacio para la charla calmada en familia, para hablar de lo que pasó en el día, para contarnos las anécdotas, ya que el trabajo manual relaja y distiende el momento. Sobre todo si hay adolescentes en casa, a los/las que les cuesta más hablar y expresar todo lo que les va ocurriendo en su ajetreada vida.
Los utensilios para limpieza infantiles también nos parecen ideales para acompañarles en esa etapa y por eso veréis que heos incluido en esta sección escobas, recogedores y fregonas, plumeros...
Nosotras, en casa, cuando nuestros/as hijos/a eran más pequeños/as, les dábamos la escoba y el recogedor de mano y marcábamos una zona en el suelo con cinta pintor que era donde había que concentrar la suciedad que se barría. Algo tan sencillo ayudaba a entender el concepto de barrer y les daba autonomía a la hora de practicarlo, siendo interesante también enseñarles a limpiarlo con agua y jabón.
Estas actividades están diseñadas para preparar al niño para experiencias de la vida real ayudarlo a desarrollar habilidades que aumentarán su independencia, autoestima y seguridad.
972 28 73 21
hola@jugarijugar.com
