“Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo” Ludwing Wittgenstein.
El dominio de la palabra es por ello fundamental, porque su manejo abre las puertas a todo aquello que si no es nombrado, no existe. ¿Qué mejor manera de estimular la pasión por el lenguaje, la fascinación por el léxico, por las letras, por las historias y los l… Leer +
“Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo” Ludwing Wittgenstein.
El dominio de la palabra es por ello fundamental, porque su manejo abre las puertas a todo aquello que si no es nombrado, no existe. ¿Qué mejor manera de estimular la pasión por el lenguaje, la fascinación por el léxico, por las letras, por las historias y los libros que el juego?
A través del juego podemos adentrarles en el disfrute de la lengua y la escritura. ¿Cuántas palabras podemos formar? ¿Podemos tejerlas como si fueran redes de lana? ¿Nos cabe en el tablero “esternocleidomastoideo”? Y si son más pequeños, ¿seremos capaces de encontrar todas las A que hay en los cubos?
Aprender a leer y escribir es un proceso maravilloso que requiere ser acompañado con respeto y paciencia. No todos los niños y niñas asumen la lecto-escritura al mismo ritmo y saber respetar sus procesos es de suma importancia para que los aprendizajes logren consolidarse.
En Jugar i Jugar deseamos contribuir a que el proceso de la lecto-escritura sea amable y alegre y por eso, hemos seleccionado una serie de materiales que podrán acompañar el interés de los niños y niñas por las letras.
Hemos centrado la atención en seleccionar juegos de lecto-escritura que se puedan usar de forma fácil e intuitiva, es decir, que no requieran una formación específica para el adulto o la adulta acompañante y al mismo tiempo, que sean sugerentes y suficientemente abiertos para que los pequeños y pequeñas puedan explorarlos y comenzar a conocer el maravilloso mundo de las letras.