Plantillas de letras minúsculas de madera

Base de fieltro especial para punzonar. Es de 10 mm de grosor y mide 20 x 15 cm.  No incluye el punzón, podéis encontarlo aquí. Recomendado para niñas y niños a partir de 4 años bajo supervisión adulta.

Un material diseñado para acompañar el reconocimiento y la construcción de palabras a través del juego. Con diferentes niveles de dificultad, permite formar palabras, separar en sílabas y reforzar la conciencia fonológica, adaptándose a las necesidades de cada niña y niño. Las tarjetas muestran imágenes reales de objetos y animales, facilitando la asociación visual y el reconocimiento de cada palabra. Las piezas con letras permiten deletrear y organizar sílabas, promoviendo la atención, la discriminación auditiva y el juego autónomo. Un recurso versátil que se puede utilizar tanto en casa como en el aula, favoreciendo el aprendizaje de la lectoescritura de manera lúdica y respetuosa con el ritmo de cada niña y niño. Incluye: ✔️ 8 tableros reescribibles de cartón resistente (20,7x x 16,8 cm) ✔️ 8 rotuladores borrables ✔️ Maletín de cartón grueso y resistente con asa para facilitar el almacenamiento. Recomendado a partir de 4 años.

Un material diseñado para acompañar el reconocimiento de las letras y la construcción de palabras en español de forma manipulativa y autónoma. Incluye 32 fichas con imágenes y 88 fichas con letras que permiten formar las palabras correspondientes a cada imagen y muchas más, fomentando el juego libre con el lenguaje. Las fichas son de cartón resistente y están diseñadas en un tamaño que facilita su manipulación. Un recurso ideal tanto para el aula como para casa, que favorece el reconocimiento de palabras y la construcción del vocabulario de una manera natural y progresiva. Presentado en un práctico maletín con asa, pensado para facilitar el almacenamiento y el transporte del material. Incluye: ✔️ 32 fichas de cartón con imágenes (5,8 x 4,9 cm). ✔️ 88 fichas de cartón con letras (5,8 x 4,3 cm). Recomendado a partir de 4 años.

Las pinzas son un material muy utilizado en diferentes pedagogías para acompañar el interés por coger objetos utilizando herramientas. A las niñas y niños, imitando el mundo de los adultos, les encantan este tipo de utensilios, ofrecerles la posibilidad de jugar con ellos les acerca a la realidad a la vez que adquieren habilidades que utilizarán toda la vida. Estas pinzas tienen el tamaño ideal y la fuerza que debe ejercerse para sujetar las cosas también está estudiada. Os recomendamos acompañarla con  materiales de diferentes texturas para poder traspasarlos de un contenedor a otro comenzando con bojetos grandes y ligeros para ir pasando a otros más complicados, como pueden ser perlas de madera u otros objetos que rueden y se escapen. El juego puede ampliarse y hacerse más interesante si utilizáis un bol de madera y uno metálico por ejemplo porque descubriran al jugar que los objetos suenan diferente cuando chocan contra la madera, el metal o el suelo cuando les caen. Algunas propuestas para acompañar que os pueden ir bien. Bol de acero inoxidable. Tiene una buena medida para poder meter la pinza y sacar cosas que estén dentro.Bols de madera Con diferentes diámetros, podéis colocar un objeto en cada uno de ellos. Esponjas de lufa.  Son grandes y fáciles de coger con las pinzas.Plumas de colores.  Al ser tan ligeras, podrán coger varias a la vez. Ramas largas de canela. Si no tienen experiencia con las pinzas, al ser largas podrán pinzarlas desde cualquier punto.Capullos de seda. Podéis teñirlos o pintarlos con rotuladores para que elijan por colores los que más les gusten. Más abajo os dejamos enlazados otros materiales como libradores o cucharas que también van bien para traspasar. Por supuesto, cuando sean más mayores las pinzas formarán parte de su juego simbólico  y pueden servir para colocar fruta de una parada que hayan montado, o para girar el bistec de su cocinita... Recomendadas a partir de 3 años.

Coser y jugar es un kit completo de bordado que contiene todo lo necesario para empezar a coser: hilos de colores, aguja de plástico  y 3 plantillas de cartón con bonitas ilustraciones de piña, pez y un patín. Los dibujos tienen orificios generosos, para poder pasar la aguja y el hilo con facilidad y así  “coserles” los detalles.  El resultado será un cuadro único y diferente cada vez. Cada plantilla tiene dos agujeros en la parte superior,  por ellos se puede pasar un cordón y  colgar la obra una vez acabada.

¿Cómo se juega? La Fiesta de las Letras es un juego con 10 modos de juego diferentes diseñados para trabajar la competencia lingüística. En el modo principal, los jugadores deben buscar letras en los globos y formar la palabra representada en la carta central antes que el resto. Una vez completada, colocan la mano sobre la carta para indicar que han terminado. Al final, se comprueba que la palabra está bien escrita, se pronuncia en voz alta y se realiza el signo en lengua de signos de la letra inicial. Además, incluye variantes para trabajar diferentes aspectos de la lectoescritura, como rimas, sonidos iniciales y finales, palabras desafiantes o canciones misteriosas. Objetivo del juego Ser el primer jugador en alcanzar los 20 puntos formando palabras correctamente y superando los diferentes retos lingüísticos. Jugadores: 1 a 4 Tiempo de las partidas: 15 minutos Incluye: 4 tableros de jugador 4 marcadores de puntos 88 globos con letras de doble cara (mayúsculas y ligadura) 96 cartas de 3 niveles de dificultad codificadas por colores 1 carta especial "La Fiesta de las Letras" Instrucciones con diferentes modos de juego Edad recomendada: A partir de 5 años Por qué nos gusta Propone 10 variantes de juego que se adaptan a diferentes edades y niveles. Acompaña el desarrollo de la conciencia fonológica, vocabulario, lectoescritura y motricidad fina. Incluye la lengua de signos, promoviendo la inclusión y la comunicación visual.