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Dentro de esas ocho inteligencias múltiples, encontramos la inteligencia interpersonal, que es la que nos permite relacionarnos con las personas que nos rodean (o a manejarnos en grupos), ya que nos habilita para entender los estados de ánimo y mentales de aquellas o aquellos con las/los que interactuamos. Es la que nos permite trascender de las palabras e interpretar gestos de la cara, comportamientos o movimientos que hacemos cuando nos expresamos, para captar mensajes que no están dichos.
Esta inteligencia interpersonal tiene muchos nexos de unión con la inteligencia emocional, aunque no es lo mismo, o también con la llamada empatía, y se asocia a aquellas personas que tienen la llave de las relaciones sociales, que suelen caer simpáticas, que suelen tener buen sentido del humor y que son capaces de apreciar diferentes opiniones o valores a los suyos.
Normalmente, la inteligencia interpersonal la encontramos bien desarrolada en en psicólogos/as, maestras/os, terapeutas, voluntarios/as, políticos/as… Los niños y niñas que poseen este tipo de inteligencia bien desarrollada, son aquellos/as que suelen mediar entre sus compañeros y compañeras, detectando a aquellos/as que necesitan más ayuda o que están en problemas. Disfrutan del trabajo en equipo cooperativo y suelen tener grupos de amistades grandes y tienen un papel importante en los mismos.
Como el resto de las inteligencias, se puede cultivar y desarrollar de muchos modos. Nosotras pensamos que el juego, como siempre, es una de las vías para aprender y crecer que podemos poner a disposición de la infancia (y de la etapa adulta también, pero ese es otro tema) y por eso hemos hecho en esta sección una serie de propuestas para trabajar la inteligencia interpersonal en casa o en el aula.
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