HENGSTENBERG. Escalera grande de altura variable

Escalera grande Hengstenberg de altura variable, fabricada en madera maciza procedente de selvicultura, con acabados totalmente respetuosos que permiten un tacto suave pero que mantienen la propiedades naturales de la madera. Tenemos otra versión de la misma escalera pero con dimensiones más pequeñas en la tienda.

La escalera Hengstenberg tiene muchísima estabilidad gracias a su diseño. Su estructura en forma de triángulo puede ser sujetada por dos travesaños de diferentes longitudes, dando lugar a distintas aperturas de las patas y por tanto, a varias alturas totales: desde 188 cm (con un área de soporte de 110 x 128 cm) hasta 195 cm (con un área de soporte de 110 x 110 cm) 

Ya de por sí, la escalera Hengstenberg es una maravilla para ejercitar el movimiento y la concentración, la consciencia del cuerpo. Todas sus dimensiones están totalmente estudiadas y tienen un porqué que las justifica, nada es así por azar, para invitar al movimiento y al control corporal.

Gracias a su diseño, se pueden combinar perfectamente también con la rampa gallinera, la barra de equilibrio redonda, la barra de braqueo y la rampa y plataforma de equilibrio que tenemos disponibles, para generar estructuras más complejas con las que experimentar cuando vayan sintiéndose capaces de conquistar nuevos retos. En definitiva, es una tentadora invitación a familiarizarse con el siguiente nivel de equilibrio. Los peldaños introducen la posibilidad de jugar a diferentes alturas, para que niños y niñas experimenten gradualmente con el equilibrio y su movimiento.

En caso de no tener espacio para dejar las estructuras permanentemente, se pueden recoger con facilidad y anclarse de forma segura a la pared gracias a tabla de pared con cintas para el almacenaje combinada con las cintas sueltas para algo de refuerzo.

Esta escalera grande de altura variable viene a completar el resto de materiales Hengstenberg que tenemos en la web. 

IMPORTANTE: este material tarda de 5 a 6 semanas en servirse y en los precios no se incluyen los gastos de envío. Estos se calcularán cuando el pedido esté preparado para el envío y sean confirmados por la empresa de transporte. Variarán en función del número de piezas (cuanto mayor sea el envío, menor coste unitario tendrá porque el precio se calculará por el paquete conjunto y no pieza a pieza).

Sobre Hengstenberg

El material Hengstenberg es uno de esos lujos que tenemos en el catálogo. Un material que nos fascina y que siempre nos ha llamado la atención por sus posibilidades y sobre todo, por la elaborada filosofía que se esconde detrás de cada elemento, que podéis conocer en más detalle en el libro Desplegándose que encontraréis en la tienda. Cada detalle, cada pieza, cada milímetro, están pensados y son el fruto de muchos años de trabajo y estudio de la necesidad de independencia del niño y la niña tanto en la quietud como en el movimiento.

Elfriede Hengstenberg era profesora de educación física pero ya en el inicio de su carrera, trabajando con los niños y las niñas, se dio cuenta de la poca correlación que existía entre las capacidades motoras que ellos y ellas demostraban en sus clases con su comportamiento en la vida real. Sus posturas eran totalmente insanas a la hora de sentarse, de caminar, de tumbarse en el suelo… y eso la inquietó profundamente. 

Empezó a enfocar su enseñanza no simplemente en la adquisición de aptitudes y competencias físicas de excelencia en sus clases, sino que, muy influenciada por el trabajo de Emmi Pikler entre otros, empezó a dirigir sus enseñanzas hacia la conciencia del cuerpo a través del movimiento libre y espontáneo, donde la quietud también tomaba un protagonismo enorme. Con ello buscaba que los niños y las niñas fueran conscientes de sus propias limitaciones (para poder así superarlas) y sus posibilidades (para cultivarlas), con el fin de que ganaran independencia no sólo física, sino también emocional.

Sobre los materiales Hengstenberg

Lo primero que tenemos que destacar de todo el material Hengstenberg que tenemos en la tienda es que es un material de muchísima calidad. Nuestros proveedores son expertos en su fabricación y están altamente especializados en ello, siendo unos de los únicos fabricantes oficiales de Hengstenberg en Europa. No es un material sencillo de hacer y todo tiene un porqué, cada milímetro cuenta y marca una diferencia por algo, con lo que hemos querido asegurar que era este y no otro el que teníamos en Jugar i Jugar.

Todos los materiales Hengstenberg se caracterizan por su estabilidad. Son piezas robustas y está pensadas para recibir el trote que supone usarlas en aulas de movimiento, con niños y niñas haciendo uso dirario de ellas. Además, su diseño está pensado para poder recogerlas fácilmente al acabar y una vez desmontado y plegado, ocupa poco espacio. 

El material Hengstenberg está estructurado y pensado de tal forma que permite satisfacer necesidades internas muy primarias: escalar, sostener el propio peso, mantener el equilibrio y asumir un riesgo controlado. Pero lejos de ser propuestas para que los niños y las niñas se lancen sobre colchonetas a dar volteretas y saltar sobre materiales suaves (que está fenomenal también), Elfriede Hengstenberg introduce un contrapunto con su mirada que viene a equilibrar y a dar énfasis en el movimiento a través de la consciencia corporal. Su propuesta es invitar a no dejarse ir, sino a la contención y a la concentración y por eso, aunque es un material fantástico para todo el mundo, es especialmente indicado para niñas y niños con déficit de atención, ya que les permite concentrarse a través del movimiento.

Una característica importante es que las sesiones deben hacerse con los pies descalzos, ya que esto es esencial para favorecer el agarre también con los pies y para que estén todos los sentidos puestos en lo que hacen. Tal y como la propia Elfriede Hengstenberg sostenía, conforme se van haciendo sesiones con el material, las niñas y los niños cada vez cogen más confianza y llegan a poder hacer los circuitos incluso con los ojos vendados. Además, es una pasada ver cómo en grupos heterogéneos las posibilidades se multiplican, y las niñas y los niños menos experimentadas/os observan a las/los que lo son más y así el grupo se enriquece aprendiendo en conjunto.