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Nos gusta especialmente este tipo de libros porque es una forma de acercar la naturaleza a los niños y las niñas y acompañar su deseo de conocimiento sobre el mundo que les rodea. Para que puedan comprenderlo, amarlo, observarlo y quién sabe,...
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Libro de fotografías para bebés y niñas y niños pequeñas/...
Nos gusta especialmente este tipo de libros porque es una forma de acercar la naturaleza a los niños y las niñas y acompañar su deseo de conocimiento sobre el mundo que les rodea. Para que puedan comprenderlo, amarlo, observarlo y quién sabe, quizás despertar en ellos y ellas afición por la biología y su estudio.
Se dice que de alguna manera, todas y todos nos sentimos atraídos por la naturaleza de forma innata, lo que se ha llegado a acuñar bajo el término de “biofilia”. Gracias a esa conexión innata, los niños y las niñas se interesan por la flora y la fauna y existe en ellos/ellas curiosidad por entender sus misterios y sus particularidades por el mero hecho de esta en contacto con ella.
HowardGardner y su equipo de colaboradores incluyeron la inteligencia naturalista dentro de su teoría de la inteligencias múltiples, describiendola como aquella que habla de los sentimientos positivos que tenemos con la naturaleza en general, con los animales y con las personas. Una inteligencia que de forma resumida, nos aporta una determinada sensibilidad por las formas naturales de la tierra, y nos habilita para clasificar los detalles y los elementos de lo que nos rodean.
Todos los niños y las niñas, tengan más o menos desarrollada este tipo de inteligencia, tienen una atracción brutal hacia las plantas y sobre todo, los animales. Llega un momento en el que son capaces de emocionarse viendo una gallina, una vaca, les llaman la atención los pájaros el parque, los peces en la pescadería… y los usan muchísimo en sus juegos.
Algunos/as se quedan aquí pero otros/as sin embargo, quieren ir más allá y se interesan por conocer mejor cada especie, sus particularidades… y verdaderamente, a poco que investiguemos, la naturaleza nos ofrece un montón de motivos para asombrarnos y despertar en nosotros/as una curiosidad para saber más y más que es fácil de despertar en la infancia.
El libro informativo para niños/as y adultos es sin duda un soporte maravilloso por atender esa inquietud y por eso, decidimos hace tiempo crear una sección específica dentro de la web que recogiera aquellos títulos que consideramos interesantes y que pueden abordar el conocimiento del medio natural desde diferentes perspectivas. Así, tenemos libros taxonómicos, en los que se pueden conocer las características de unas especies determinadas, así como también, libros más ligeros con ilustraciones menos realistas que buscan los datos curiosos o divertidos que enganchan a los/las más pequeños/as.
Recientemente, además, incluimos en esta sección guías y cuadernos de naturaleza para niños y niñas que puedan acompañarlos en sus salidas al exterior, porque sabemos que la identificación in situ de la fauna o la flora, así como sus señales, supone para muchos niños y niñas una satisfacción enorme.
Son guías de la naturaleza para niños y niñas de elevado rigor científico, plagadas de precisas definiciones, ilustraciones maravillosas a color de gran calidad de las especies para apoyar su conocimiento y facilitar la clasificación. El hecho de que una guía de campo tenga ilustraciones detalladas de las especies es importantísimo, siempre y cuando sean de calidad (como es el caso de las guías y cuadernos de campo que tenemos en la web) porque pueden recoger todas las posturas y características morfológicas más normales de cada especie con todo el detalle que se precisa. Esta forma de demostrar su presencia más habitual, les ayudará mucho a poder reconocerlas en el campo.
Las fotografías, es verdad que son mucho más realistas pero, en contraposición, no dejan de ser imágenes de un individuo concreto, con una pose concreta y sobre todo, con una iluminación concreta, lo que puede afectar sensiblemente en el color de su plumaje de las aves (por ejemplo). Es probable que cuando tú vayan al campo, haya unas condiciones de luz totalmente diferente o que el ave esté en otra postura más habitual, con lo que no te será sencillo identificarla.
Además, a la hora de elegir una buena guía de campo para niños y niñas, es fundamental fijarse a qué región pertenece. La Península Ibérica es una región sumamente biodiversa dentro de Europa y tenemos en nuestro país un montón de endemismos, es decir, especies que solo pueden encontrarse aquí. Por eso, os podéis imaginar que salir a los campos de Casilla, por ejemplo, con una guía británica traducida al español, será algo para volverse majara.
También tiene que ser algo manejable. Al campo vamos a disfrutar (sobre todo al principio, que no tenemos una grandísima experiencia), no a hacer una tesis doctoral in situ. Por eso, se agradece que la información se presente de forma sencilla y sin complicaciones, para acompañarnos pero no aburrirnos.
Por último, también es importante que sea manejable. Normalmente, en la mochila llevan la cantimplora, la crema, una camiseta de manga larga, el chubasquero, el bocadillo… ¿os imagináis cargando un pesado tratado sobre la flora peninsular, por ejemplo, durante todo vuestro paseo?
En definitiva, esperamos que os parezca un catálogo completo y que encontréis en él muchos libros informativos sobre naturaleza con los que acompañar el asombro y el descubrimiento de animales y plantas por parte de los niños y las niñas.
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