Atravesar límites

Cuerda de yute para todo lo que se les ocurra. Pueden ser manualidades, ligar las telas de una cabaña, hacer una corona a una muñeca, colgar fotos, ligarla a un coche para estirarlo...vamos, que la cuerda es un elemento básico, un material no estructurado por excelencia que usan para y con todo.La madeja incluye 100 metros de cuerda de Ø 2 mm. Es un producto 100% libre de plástico.  

Pareja de listones planos de cuadrados Hengstenberg grandes (en comparación con los otros listones cuadrados de equilibrio que tenemos) fabricado en madera maciza de tilo procedente de selvicultura, con acabados totalmente respetuosos que permiten un tacto suave pero que mantienen la propiedades naturales de la madera. Son estupendos para ser utilizados para jugar con el cuerpo y el movimiento dejándolos en el suelo y probando a mantenernos en equilibrio de pie encima de ellos. Igualmente, puede transformarse en una pequeña barra de equilibrio en combinación con los ladrillos de equilibrio y construcción o en unos esquíes. En definitiva, dos listones de madera para explorar. Nos parecen además piezas sueltas grandes perfectas para jugar de forma libre y no estructurada, para cualquiera de los infinitos juegos que puedan surgir a su alrededor. Estos listones cuadrados grandes viene a completar el resto de materiales Hengstenberg que tenemos en la web.  Sobre Hengstenberg El material Hengstenberg es uno de esos lujos que tenemos en el catálogo. Un material que nos fascina y que siempre nos ha llamado la atención por sus posibilidades y sobre todo, por la elaborada filosofía que se esconde detrás de cada elemento, que podéis conocer en más detalle en el libro Desplegándose que encontraréis en la tienda. Cada detalle, cada pieza, cada milímetro, están pensados y son el fruto de muchos años de trabajo y estudio de la necesidad de independencia del niño y la niña tanto en la quietud como en el movimiento. Elfriede Hengstenberg era profesora de educación física pero ya en el inicio de su carrera, trabajando con los niños y las niñas, se dio cuenta de la poca correlación que existía entre las capacidades motoras que ellos y ellas demostraban en sus clases con su comportamiento en la vida real. Sus posturas eran totalmente insanas a la hora de sentarse, de caminar, de tumbarse en el suelo… y eso la inquietó profundamente.  Empezó a enfocar su enseñanza no simplemente en la adquisición de aptitudes y competencias físicas de excelencia en sus clases, sino que, muy influenciada por el trabajo de Emmi Pikler entre otros, empezó a dirigir sus enseñanzas hacia la conciencia del cuerpo a través del movimiento libre y espontáneo, donde la quietud también tomaba un protagonismo enorme. Con ello buscaba que los niños y las niñas fueran conscientes de sus propias limitaciones (para poder así superarlas) y sus posibilidades (para cultivarlas), con el fin de que ganaran independencia no sólo física, sino también emocional. Sobre los materiales Hengstenberg Lo primero que tenemos que destacar de todo el material Hengstenberg que tenemos en la tienda es que es un material de muchísima calidad. Nuestros proveedores son expertos en su fabricación y están altamente especializados en ello, siendo unos de los únicos fabricantes oficiales de Hengstenberg en Europa. No es un material sencillo de hacer y todo tiene un porqué, cada milímetro cuenta y marca una diferencia por algo, con lo que hemos querido asegurar que era este y no otro el que teníamos en Jugar i Jugar. Todos los materiales Hengstenberg se caracterizan por su estabilidad. Son piezas robustas y está pensadas para recibir el trote que supone usarlas en aulas de movimiento, con niños y niñas haciendo uso dirario de ellas. Además, su diseño está pensado para poder recogerlas fácilmente al acabar y una vez desmontado y plegado, ocupa poco espacio.  El material Hengstenberg está estructurado y pensado de tal forma que permite satisfacer necesidades internas muy primarias: escalar, sostener el propio peso, mantener el equilibrio y asumir un riesgo controlado. Pero lejos de ser propuestas para que los niños y las niñas se lancen sobre colchonetas a dar volteretas y saltar sobre materiales suaves (que está fenomenal también), Elfriede Hengstenberg introduce un contrapunto con su mirada que viene a equilibrar y a dar énfasis en el movimiento a través de la consciencia corporal. Su propuesta es invitar a no dejarse ir, sino a la contención y a la concentración y por eso, aunque es un material fantástico para todo el mundo, es especialmente indicado para niñas y niños con déficit de atención, ya que les permite concentrarse a través del movimiento. Una característica importante es que las sesiones deben hacerse con los pies descalzos, ya que esto es esencial para favorecer el agarre también con los pies y para que estén todos los sentidos puestos en lo que hacen. Tal y como la propia Elfriede Hengstenberg sostenía, conforme se van haciendo sesiones con el material, las niñas y los niños cada vez cogen más confianza y llegan a poder hacer los circuitos incluso con los ojos vendados. Además, es una pasada ver cómo en grupos heterogéneos las posibilidades se multiplican, y las niñas y los niños menos experimentadas/os observan a las/los que lo son más y así el grupo se enriquece aprendiendo en conjunto.  

Con todas y todos ustedes, un juego de petanca pero aereo, ¡os va a encantar! Propósito del juego Hacer aterrizar tus 3 paracaídas lo más cerca posible de la isla. ¡Mejor aún en la isla! Preparación Coloca la isla en el suelo. Elige un lugar de lanzamiento a unos pasos de la isla. Dale a cada jugador 3 paracaídas del mismo color. Normas Empieza el jugador con la mano más grande. Colócate en el lugar de lanzamiento y lanza 1 paracaídas al aire y en dirección a la isla, el objetivo es que aterrice lo más cerca posible de la isla. Luego es el turno de los otros jugadores. Si tu bola de paracaídas aterrizó más cerca de la isla, jugáis de nuevo, si la lanzaron más lejos, es el turno de los otros jugadores nuevamente. Sigue jugando hasta que se hayan lanzado los 6 paracaídas. ¡Cuenta tus puntos para ver quién es el ganador! Puntos El ganador es el jugador con la pelota más cerca de la isla, solo el ganador recibe puntos. Obtienen 1 punto por la pelota más cercana a la isla y si la segunda pelota más cercana también es suya, recibe 2 puntos, y si la tercera también es suya, recibe 1 punto más, es decir, 3 puntos en total. Si la segunda bola es del otro jugador, el ganador de esta ronda recibe solo 1 punto. El primer jugador en recibir 8 puntos gana. A veces es difícil ver quién está más cerca, así que usa la cuerda para ayudarte. Lanzamiento Siempre debes lanzar el paracaídas primero, pero prueba diferentes formas de lanzar, como envolver el paracaídas alrededor de la pelota o envolver la pelota alrededor del paracaídas. Diferentes técnicas de lanzamiento pueden ayudarte a dirigir la pelota hacia la isla Incluye 6 paracaídas de tela con bola de madera en la punta, 1 isla de madera y una cuerda Recomendado de 6 a 106 años

Obrador de madera apto para interior y exterior. Fabricado localmente con madera sostenible y de proximidad. Un material que tenemos en exclusiva y que está fabricado por las manos expertas de nuestros amigos de Tell Fusta para Jugar i Jugar. Una pieza como esta, al ser poco definida, puede ser una cocina, un centro de lavado o una estación de experimentación. El uso que le den dependerá del momento de juego en el que se encuentren pero también de los materiales que pongáis a su alcance para jugar. Por ejemplo, si ponéis algunos vasos y platos sucios, un poco de jabón, un estropajo y un escurridor será una pica de lavado. Otro día podéis poner arena y materiales para traspasar como pueden ser embudos, mangueras, cucharones, etc. Podéis también hacer experimentos con espumas, colorante alimentario, masas de modelar, barro... Las bandejas, al ser de acero inoxidable, permiten desinfectarlas en caso de que queráis utilizarlas para preparar alimentos. Los obradores o mesas sensoriales son piezas que aunque parezcan sencillas, necesitan cumplir unos requisitos para que sean ergonómicos y duraderos y queremos destacar algunas de esas cualidades del nuestro: - Las bandejas son extraíbles y de acero inoxidable, un material sostenible y duradero.- Las bandejas son amplias y suficientemente profundas para poder experimentar con  libertad.- Permite acceder por los 4 lados - Tiene una estructura muy robusta, las patas son anchas y estables.- Se presenta semimontado en 4 partes, solo hay que acoplar las patas y las baldas inferior y superior.- Diseñado para resistir el uso continuado de varias niñas y niños.- Disponible en 2 alturas 50 y 60 CM.- Es apta para exterior. ¿Con qué otros materiales se puede combinar? Los obradores o mesas sensoriales necesitan contenido que aporte riqueza sensorial y las opciones son muchísimas, aquí os listamos algunos de nuestros materiales sensoriales homologados: Arena tratada para jugar Grava Cuentas de vidrio PiñasPlumas  Colorante alimentario Materiales de experimentación y manipulación: Embudo Manguera  JeringasPipetas Jarras Libradores metálicosUtensilios metálicos varios ¿Viene montada? Para ahorrar en gastos de envío, recibiréis el obrador semimontado en 4 partes, las dos patas y las bandejas superior e inferior. El montaje es muy sencillo, solo hace falta atornillar las 4 piezas. ¿Para qué edad es? Hemos diseñado la mesa en dos alturas disponibles, 50 CM. para niñas y niños pequeños hasta 3 o 4 años aproximadamente y 60 CM, de 3 a 7 años aproximadamente. Si compráis la alta y luego necesitáis las patas de 50 cm, podéis contactar con nosotras para hacernos el pedido.

Un conjunto ideal para patios y espacios exteriores, pensado para favorecer el movimiento y la exploración corporal a través del juego autónomo.Este pack incluye 5 neumáticos de plástico resistente en colores vivos y llamativos: rojo, azul, pistacho, fucsia y amarillo. Cada pieza es ligera pero estable, con forma redonda y superficie en relieve que estimula el contacto y el reconocimiento táctil.Pueden colocarse en el suelo, rodar, apilar o combinarse con otros materiales para crear circuitos y propuestas de juego dinámico. Acompañan el desarrollo del control postural, el equilibrio y la coordinación global de los niños y niñas.Una propuesta versátil y abierta para escuelas, guarderías y zonas de juego al aire libre.Edad recomendada: A partir de 3 años.

Este conjunto permite a los niños y niñas descubrir los conceptos de volumen de manera práctica y visual, al verter de un recipiente a otro. A través de la exploración, aprenden que el volumen de un cono representa un tercio del volumen de un cilindro correspondiente. El set incluye 6 figuras de plástico transparente (cono, esfera, cilindro, cubo, pirámide y prisma rectangular) con una base de 10 cm. Características principales: Exploración práctica: Permite la comprensión de relaciones geométricas y volúmenes. Herramienta para medir: Diseñado para comparar volúmenes de forma visual al verter de una figura a otra Recomendado a partir de 8 años.

Un telar para hacer pulseras que incluye todos los materiales para crear piezas únicas y hechas a mano. Con más de 10.000 cuentas de colores, los niños y niñas pueden seguir los 10 modelos incluidos o inventar los suyos con las 15 tarjetas en blanco para dibujar sus propios diseños. Un material ideal para estimular la creatividad, la paciencia y la concentración. Una propuesta para hacer en solitario o en compañía, viendo crecer el resultado paso a paso. Incluye: 1 telar, 1 guía, 10.000 cuentas, 15 cierres, 1 tubo de pegamento, 1 bobina de hilo, 1 aguja, 25 tarjetas y manual ilustrado a color. Edad recomendada: A partir de 8 años. Nota sobre el embalaje: En Jugar i Jugar creemos que todos los juguetes son igual de válidos para niños y niñas. El embalaje de este material no es inclusivo, ya que solo muestra la imagen de una niña. Os proponemos retirar el embalaje y presentarlo en una bolsita si queréis regalarlo a algún niño o niña que no se sienta representado.

Wobbel es una tabla curvada de equilibrio, un columpio, una cuna, una cama, un puente, una tienda, una cabaña, un escalón, un taburete, un hipódromo, un asiento o la espalda de un elefante. La tabla curvada Wobbel resiste hasta 100 kgs. y está fabricada con madera de haya europea de bosques controlados y en una de sus caras tiene una cubierta de fieltro ecológico que protege la propia tabla,  los suelos y amortigua el ruido de la madera contra el suelo; también ayuda a que las piezas que se colocan encima no resbalen. La tabla Wobbel es un material abierto que acompaña el equilibrio, el juego simbólico, los juegos de construcción y los mini mundos. También puedes encontrar la Wobbel en modelo natural, sin fieltro aquí. Un material único al que los niños y niñas le descubrirán todas sus posibilidades pero que comprobaréis que se convertirá en un  material que utilizará toda la familia. Recomendado a partir de 18 meses  y apto para toda la familia.

Conjunto para hacer brazaletes que brillan en la oscuridad. El kit incluye Hilo (9 colores) 8 plantillas  1 rueda para brazaletes planos y redondeados. Nos encanta ofreceros diferentes opciones de telares de pulseras, a las niñas y los niños les gusta mucho esta actividad y los telares permiten explorar las diferentes opciones.Recomendado para niños y niñas a partir de 6 años.

Ábaco vertical, un material manipulativo de matemáticas que es un clásico que acompaña la comprensión del sistema decimal y las operaciones aritméticas básicas. Ábaco curvo en madera de primera calidad. 5 columnas con 10 fichas cada una.