Tallers amb mirada pedagògica
Per a tots els cicles d’infantil i primària
Construïm mons amb peces imantades Magna-Tiles i animals
a 12 anys. Permet combinar edats.
45' + 15' Joc més debat amb els infants
Fins a 25 infants i tutor/a del grup.
30' de preparació + 30' per recollir

Què passa durant aquest taller?

Els infants interactuen amb una gran quantitat de peces magnètiques translúcides per descobrir-ne la potencialitat: la geometria, la construcció en dues i tres dimensions, la relació amb l'espai i la llum.

Poden fer cases, coves, escales, recorreguts i estructures obertes que evolucionen a mesura que el joc avança.

El material convida a desplegar un joc autònom ric, en què cada infant pot explorar al seu ritme per trobar la seva manera d'habitar l'espai.

Quan el context ho permet, també apareixen dinàmiques col·lectives, construccions compartides i formes d'organització espontànies.

*Acabarem la sessió amb un debat amb els infants: un espai pensat per mirar amb calma les construccions, compartir l'experiència i posar paraules a allò viscut. Aquest espai de conversa ajuda a consolidar l'aprenentatge i afavoreix la metacognició, fins i tot entre els més petits.

Per què proposem animals?

Els animals; del bosc, salvatges, domèstics, dinosaures i fantàstics, són grans aliats del joc simbòlic. Acompanyen les construccions i aporten escenaris, situacions i relats diferents.

A més, permeten obrir el joc i les construccions a altres formes de vida i sortir del relat més habitual centrat en les figures humanes. Això dona lloc a mons imaginaris diferents i molt enriquidors.

Àrees curriculars

Observació d’animals, entorns naturals, formes de vida.
Geometria plana i volum, relacions espacials, comparació de formes.
Transparències, composició, relació color-estructura.
Cooperació, respecte pels ritmes dels altres, paciència, escolta.