Punxó ergonòmic

Un conjunt de 26 plantilles de lletres majúscules de fusta presentades en una pràctica bossa de cotó amb cordó per guardar-les i transportar-les fàcilment. L'alfabet inclou totes les lletres majúscules excepte la Ñ. Gràcies a la seva mida generosa, són còmodes d'agafar i manipular. Permeten resseguir el contorn de cada lletra amb un llapis, un retolador o un pinzell, pintar-les, recórrer-ne la forma amb el dit o utilitzar-les com a plantilla sobre diferents superfícies. Són un recurs molt interessant per acostar-se a la grafia d'una manera manipulativa, respectant el ritme de cada infant. També conviden a experimentar sobre diferents materials: col·locar-les sobre una safata de sorra per descobrir l'empremta que deixen en aixecar-les, estampar-les sobre plastilina o argila, utilitzar-les per pintar o incorporar-les a propostes de joc sensorial i creatiu. Combinades amb les plantilles de lletres minúscules, formen un alfabet complet que amplia encara més les possibilitats de joc. Juntes permeten crear noms propis, formar paraules, elaborar cartells resseguint les lletres, comparar ambdues grafies i descobrir la relació entre elles, acostant-se a la grafia des d'una perspectiva manipulativa, creativa i divertida. Fabricades en contraxapat de bedoll de 5 mm de gruix, són lleugeres, resistents i agradables al tacte. 26 plantilles de lletres majúscules de fusta (no inclou la Ñ). Bossa de cotó amb cordó. Mida aproximada de cada lletra: 7 × 8 × 0,5 cm. Mida de la bossa: 20 × 14 × 25 cm. Recomanat de 3 a 8 anys. Aquesta joguina disposa del marcatge CE de conformitat amb la legislació de la Unió Europea.

Què trobaràs en aquest conjunt?Cinc maneguets de silicona amb forma triangular, una mica més llargs que els habituals, pensats per col·locar fàcilment en llapis, bolígrafs, retoladors o ceres.Per a què serveixen?Ajuda a acompanyar el desenvolupament d’un agarre còmode i precís, especialment útil durant els primers passos en l’aprenentatge de l’escriptura. El seu disseny triangular ofereix tres punts de suport ben definits per col·locar-hi els dits.Per què ens agraden?La seva forma proporciona una guia tàctil molt clara per a infants que necessiten suport per subjectar correctament el llapis.Són aptes per a mans esquerranes i dretanes, molt agradables al tacte i fàcils de posar i treure.Un recurs senzill per fer més agradable i autònom el moment d’escriure o dibuixar. Quina diferència hi ha entre els maneguets cilíndrics i els triangulars?A Jugar i Jugar trobaràs dues opcions de maneguets de silicona per afavorir un bon agafament del llapis. Els manguitos cilíndrics tenen una forma rodona i suau, molt útil per a infants que ja tenen certa destresa però volen millorar la comoditat a l’hora d’escriure.Aquests manguitos triangulars, en canvi, ofereixen tres punts de suport ben definits i són especialment útils per a infants que comencen a escriure o que necessiten una referència clara per col·locar els dits. Totes dues opcions són aptes per a mans esquerranes i dretanes i compatibles amb la majoria de llapis i bolígrafs. Conté: 5 manguitos de siliconaMaterial: silicona suau, lliure de BPAMides: 4 x 1,5 cmCompatibles amb la majoria de llapis i bolígrafsEdat recomanada: a partir de 4 anys

Un recurs versàtil per acompanyar l'exploració de l'alfabet en diversos idiomes, afavorint el reconeixement de lletres majúscules i minúscules de manera manipulativa i sensorial. Inclou: 216 fitxes de cartró resistent amb lletres per ambdues cares: per una banda en majúscules i per l’altra en minúscules. Vocals en color blau i consonants en negre per facilitar-ne la diferenciació. Fitxes de gran mida: 4,8 x 4,8 cm, ideals per a una manipulació fàcil i un ús autònom. Maletí de cartró resistent per guardar i transportar les fitxes còmodament. Aquest material permet formar paraules en 11 idiomes diferents, incloent-hi: català, castellà, anglès, francès, alemany, portuguès, italià, gallec, basc, neerlandès i danès. Les fitxes de gran mida permeten experimentar amb el llenguatge de manera activa, combinar lletres per formar paraules i reforçar la consciència fonològica. Gràcies a la seva presentació en un pràctic maletí amb nansa, és ideal tant per a l'aula com per a la llar, facilitant-ne l'emmagatzematge i el transport. Recomanat a partir de 3 anys.

Taulell amb forma de poma per pintar a base de boles magnètiques. Té a dins un reguitzell de boles metàl·liques que es poden treure a la superfície gràcies al llapis imantat amb forma de fulla que acompanya a la poma. Ideal per fer patrons i dibuixos o simplement per a posar a prova la motricitat fina fent emergir les boletes que sonen a dins. Recomanat a partir de 3 anys.

Joc de segells de lletres majúscules amb mànec ergonòmic Joc de segells per a nens i nenes de lletres majúscules amb mànec ergonòmic de fusta, col·locades sobre carrusel giratori de metall. Aquests tampons o segells de lletres són perfectes per estimular l'escriptura sobre qualsevol superfície. Les seves 26 peces (no conté la NY) són fàcils d'utilitzar i d'agafar, ja que el mànec està especialment dissenyat per a persones amb dificultats motores. A més, són fàcils de guardar perquè cada segell té el seu lloc específic al carrusel, convertint-se també en un exercici de classificació divertit. La seva alçada aproximada és de 7 cm, i en estampar-les, les lletres tenen una alçada de 2 cm. Al mànec de fusta de cada segell ve estampada cada una de les lletres per tal que puguin ser identificades fàcilment i col·locades al carrusel, que té una alçada de 26 cm i un diàmetre de 20 cm aproximadament. NO INCLOU LA LLETRA NY. Quines activitats es poden desenvolupar amb ells? Aquests segells de lletres són ideals per a moltes activitats amb nens/es o persones grans. Escriure el propi nom sobre un paper o sobre les pertinences és una manera molt bonica d'augmentar la percepció de la pròpia identitat. L'estampació també activa les habilitats motores i la coordinació mà-ull. També podem utilitzar els tampons a l'aula (o en qualsevol activitat de grup) per escriure el nom propi en una cartolina. A l'inici de la sessió, els/les participants busquen els seus noms o els dels companys/es entre totes les cartolines, la qual cosa fomenta l'auto-consciència i la consciència dels altres, així com la capacitat de pensament. Una altra activitat és crear divertits cartells en grans cartolines sobre nosaltres mateixos/es, decorats amb qualsevol altre material que se'ns acudeixi. Utilitzant els segells de lletres, podem respondre preguntes com: Com em dic? On visc? Què m'agrada fer?... Aquests murals poden ser el punt de partida per a converses en grup o per estimular la memòria en persones grans. Per què també són interessants per a persones grans? Els segells de lletres són un concepte innovador i integral per treballar amb pacients amb demència i persones grans. El mètode va ser desenvolupat per Bianca Mattern, basat en l'educació Montessori. Utilitzant estímuls clau, els cuidadors/es i familiars poden trobar informació biogràfica bàsica, tant verbal com no verbal, i utilitzar-la per entendre millor les necessitats de les persones a les quals cuiden. Materials com els segells de lletres faciliten el contacte amb aquestes persones, trencant barreres de comunicació i permetent experiències sensorials actives en el dia a dia. A més, els manuals que acompanyen aquests materials expliquen el seu ús de forma senzilla, facilitant la seva incorporació en teràpies i cures diàries.