10 peces per a la panera dels tresors

El món de l'educació esta canviant. Aquest llibre ens introdueix a les alternatives més conegudes - Escoles Montessori, Waldorf, lliures, actives, vives, Reggio Emilia...., analitzant tant les seves aportacions més sugestives com els seus aspectes controvertits. Perque, en aquestes escoles s'apren?, és una moda? son elitistes?, son legals? Un llibre necesari per a qualsevol persona interessada en l'educació, perquèaquesta tendència cada cop te més força. Enquadernació Rústica Idioma. CASTELLÀ

Com creix un nen que mai trepitja l’escola? Què passa si neix en un entorn de confiança en les seves capacitats i se li permet realitzar només  les activitats que li interessen, encara que aparentment es passi el dia «jugant»? Com és una vida totalment allunyada de les expectatives? André va néixer en aquest entorn. Va passar per diverses fases d'aprenentatge. Es va especialitzar de  en cada matèria que despertava el seu interès. Va créixer i es va convertir en un adult segur de si mateix, sociable, entusiast.  Músic, compositor, luthier, autor i periodista. Ens explica la seva experiència i respon a preguntes que tantes vegades li formulen: És el seu un cas excepcional? Com va aprendre a llegir, a sumar? No va trobar a faltar envoltar-se d'altres nens, com a l'escola? I si hagués volgut ser advocat, metge o arquitecte? “Una lectura imprescindible dins del món educatiu, i també per a qualsevol persona que estigui a prop del nens. Un llibre revelador per a mares i pares, per resoldre incògnites i potser posar en pràctica molts dels plantejaments que ens descobreix André, un nen que mai va anar a escola.” Edició: 2012 192 pàgines En castellà

El llibre “Esencia” reuneix més de 800 fotografies i un centenar d'escoles repartides en els cinc continents que són pura inspiració. Des de l'entrada del centre, fins al menjador, les aules, els banys, les parets, el pati o la sala de professors ... Com dissenyar o construir l'escola que volem? L'autor convida a recórrer els espais d'un centre educatiu amb les ulleres de la innovació, perquè tots els agents educatius puguin posar el millor de si mateixos en el dia a dia. Un llibre que ajuda a dissenyar, construir i moblar el cor educatiu amb molta inspiració en bones pràctiques al llarg del món. Per a això, ha dissenyat un llibre molt visual i ple d'imatges, fotografies, gràfics i grans idees que propicien canvis significatius i estimulen la imaginació dels lectors. Moltes investigacions confirmen l'impacte psicològic de l'espai en les persones, cosa que té aplicacions en hospitals, comerços, llocs de treball ... Per què no traslladar-lo a l'escola? La part central dels espais són les persones i l'arquitectura ha d'estar al servei del benestar dels que l’ habitaran; és molt el que aquesta pot fer per millorar l'experiència educativa. Sobre l'autor:     Siro López Artista i formador. Especialitzat en creativitat, espais educatius i comunicació. Conjuga la pintura, el disseny, la fotografia i les arts escèniques. Ha estat professor en diversos centres educatius i a la universitat. En l'actualitat imparteix cursos, conferències i té diverses exposicions itinerants de fotografia i pintura sobre Drets Humans. Ha actuat en diferents països com a mim en clau social i amb molt d'humor: en teatres, presons, hospitals, camps de refugiats, etc. Podeu trobar-lo en les xarxes socials ia la seva pàgina web www.sirolopez.com, on trobareu moltíssim material i part de la seva obra artística. LLIBRE NOMÉS EN CASTELLÀ Sobre el llibre:     Mida: 190mm x 230mm     Pàgines: 352     Lletra d'impremta     Edició: Tapa dura

"Diàlegs entre joves i adults" Desenvolupar un projecte d'educació alternativa requereix de la contínua cooperació entre mestres i pares de família. En 1977, Maurici i Rebeca Wild van fundar el centre Pesta, una escola no-directiva en la que es van crear ambients diversificats per al desenvolupament d'infants i joves. Per a facilitar una millor comprensió d'aquesta proposta, a la Pesta es van mantenir espais de diàleg per a ubicar el treball en el context del món actual i afavorir les relacions intergeneracionals entre membres de la família vers un projecte educatiu integral.  

Aquest llibre no és una llista de lliçons que cal estudiar per ser millor pare o mare. Tampoc no és un títol més sobre com criar els teus fills perquè la primera pauta d'aquest llibre és molt senzilla: gaudeix de la criança. No ets perfecte: ets allò que el teu fill necessita. Educar sense GPS aposta per una visió global de les relacions familiars, de l'educació, de la infància i del creixement amb sentit comú. Quan tenim a vista d'ocell el mapa complet, no necessitem una veu a l'orella que ens digui a cada segon gira a la dreta o agafa la tercera sortida. Tira el GPS per la finestra i gaudeix del camí perquè la criança és un viatge apassionant. Ares González ens convida a deixar enrere la idea que no arribem a tot. És hora de gaudir dels nostres fills i aprendre a combinar la seva educació amb la nostra pròpia vida. Les eines hi són: només cal conèixer-les. "L'amor és la força que ho mou tot, la criança dels teus fills també" Una visió global de la criança. Un aprenentatge per a la felicitat i el benestar dels teus fills i de tota la família.   Sobre l'autor: Ares González és pare de família nombrosa, mestre i formador d'educació i criança. S'ha especialitzat en acompanyament respectuós amb la infància, innovació pedagògica, família i creixement personal. És tutor d'aula al Col·legi Lourdes FUHEM, col·laborador de la revista Aula d'Infantil de Graó i impulsor de la web d'educació Alaya Difundiendo Infancia. El seu objectiu és ajudar docents i famílies a acompanyar la infància educant per a la vida, generant millors ambients i, sobretot, gaudint. Per això ha creat dos espais de formació: Créixer en Família i Escola de Docents. Sobre el llibre Enquadernació: Tapa tova    Pàgines: 336    Format: 18 x 25 cm    Idioma: Castellà