Jean Piaget, la escuela y la creatividad

20/10/2016. Categorías: Mirada pedagógica

Os dejamos una entrada publicada originalmente en el diario digital catorze.cat

 

Piaget ha sido una inspiración para muchos docentes, sus investigaciones han dado la vuelta al mundo y muchas de sus propuestas continúan revolucionando el mundo educativo. 

 

En nuestros inicios Piaget nos marcó especialmente, devoramos parte de su bibliografía y nos ayudó a comprender lo que son los niños y niñas. 

 

El psicólogo, filósofo y biólogo Jean William Fritz Piaget nació el 9 de agosto de 1896 y murió el 16 de setiembre de 1980. Publicó varios estudios sobre psicología infantil, basándose en la observación minuciosa de sus hijos. Fue conocido especialmente por sus aportaciones en el campo de la psicología evolutiva. Lo recordamos con 14 reflexiones y con un vídeo en que él mismo argumenta sus teorías. 

 

Foto: Aikawa Ke

 

1. «Cuando enseñas alguna cosa a un niño, le tomasp or siempre la oportunidad de descubrirlo por él mismo.»

 

2. «Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos cambia lo que vemos.»

 

3. «Comprender es inventar.»

 

4. «El objetivo principal de la educación en las escuelas tendría que ser la creación de hombres y mujeres que sean capaces de hacer cosas nuevas, y no de repetir lo que otras generaciones han hecho.»

 

5. «El segundo objetivo de la educación es el de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece.»

 

6. «La inteligencia es el que utilizas cuando no sabes qué hacer.»

 

7. «Si quieres ser creativo, mantente en parte como un niño, con la creatividad y la inventiva que les caracteriza antes de ser deformados por la sociedad adulta.»

 

8. «No podría pensar sin escribir.»

 

9. «Si un individuo es pasivo intelectualmente, no conseguirá ser libre moralmente.»

 

10. «La educación para la mayoría de la gente, significa probar que el niño se parezca al típico adulto de su sociedad. Pero para mí la educación quiere decir hacer creadores, inventores, innovadores y no conformistas.»

 

11. «El conocimiento científico está en constante evolución.»

 

12. «Es con los niños con quien tenemos la mejor oportunidad de estudiar el desarrollo del conocimiento lógico, matemático y físico.»

 

13. «El gran peligro de hoy en día son los lemas, las opiniones colectivas, las tendencias.»

 

14. «Tenemos que ser capaces de oponernos de forma individual, para criticar y para distinguir lo que está bien de lo que no lo está»

 



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